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容桂街道举行容桂总商会参与振华幼儿园、高新园学区三校管理签约暨容桂总商会教育发展基金成立仪式

浏览:312 发表时间:2020-05-28 20:43:21

2017年11月22日下午,容桂总商会参与振华幼儿园、高新园学区三校管理签约暨容桂总商会教育发展基金成立仪式在容桂街办圆满举行。至此,容桂总商会承接监管蓓荭、振华两间公立幼儿园学前教育的非牟利运营,以及参与高黎小学、小黄圃小学和华口小学三间高新园学区公立小学的义务教育管理。


容桂街道党工委书记刘国兴,街道党委委员、教育局局长欧阳雪乔,顺德区教育局副局长温联洲,光明日报《教育家》杂志主编王湘蓉,容桂总商会会长孙志恒、副会长(秘书长)黄淼等领导嘉宾,以及相关部门、容桂企业、学校及居村代表等一百多人出席了签约仪式。


一直以来,容桂总商会勇于承担社会责任,致力于推动容桂教育事业的优质均衡发展。2013年起,总商会承接监管蓓荭幼儿园,在园舍建设和师资培养等软硬件方面给予了大力资金支持,使幼儿园办园条件和办园质量得到显著提升,获得社会广泛认可。2016年,容桂街道将学前教育领域的试点经验推广到义务教育阶段学校,由总商会参与高黎小学管理,实践探索社会组织参与义务教育阶段公办学校管理新模式。通过一年多的试点工作,在引入社会资源助推学校教育教学改革及特色发展,引入企业管理机制激励师德师风建设,引入社会实践活动拓宽学生素质发展平台等方面,取得了预期的效果。


为进一步推进社会组织参与教育改革,深度促进社会力量参与办学,昨日,容桂总商会与容桂街道教育局再次签订协议,承接监管振华幼儿园,全面参与高新园学区高黎小学、小黄圃小学、华口小学三所学校管理,期待通过发挥总商会社会、经济资源优势,使上述学校的办学行为更加规范、公开、高效、廉洁,努力提升教育教学质量。


当天,同时宣布成立的还有容桂总商会教育发展基金,旨在规范参与办学管理机制,壮大参与办学实力,总商会将发动广大会员企业,积极发扬“勇于承担社会责任”的优秀企业家精神,慷慨解囊,捐资助学,更好地发挥容桂总商会教育发展基金在助推容桂教育事业发展上的重要作用。


孙志恒(容桂总商会会长)

容桂总商会积极参与现代学校管理,探索社团参与办学的新型办学模式。2013年起,我们承接了监管蓓荭幼儿园的非牟利模式运作;2016年起,正式参与高黎小学管理,得到了政府、学校、家长和社会的充分信任和支持,各项工作开展顺利,各方反馈意见良好,为我们继续开展相关工作,给予了莫大的信心和勇气。小学教育作为基础教育最重要的一环,我们在总结参与蓓荭幼儿园和高黎小学管理工作经验的基础上,决定承担更大的社会责任,更深程度地参与到教育综合改革和教育事业发展的大局当中来,并将以本次合作签约和基金成立为契机,努力构建政府办学为主导、全社会积极参与的教育治理新结构,促进容桂学前教育和义务教育科学、协调、可持续发展。


欧阳雪乔(容桂教育局局长)

容桂街道党工委、办事处,将围绕党的十九大精神与工作部署,一如既往地实施优先发展教育事业的战略,做到发展规划优先、政策资金扶持优先、公共资源配置优先,“三个优先”大力支持教育事业发展。


希望通过容桂总商会参与教育管理的实践探索及模式创新,不断巩固并增强社会组织参与办学的融合力量,建立社会组织助推教育发展的有效保障机制,健全政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力的办学体制,形成以政府办学为主体、全社会积极参与的教育发展大格局,进一步完善容桂学前教育和义务教育优质均衡发展体系,加快推进容桂教育治理体系和治理能力现代化,激发教育活力,整体提升容桂教育改革发展的创新驱动效能和区域优势价值,办人民满意的教育。


董文珊(蓓荭幼儿园园长)

蓓荭幼儿园在2013年正式成为容桂总商会监管的幼儿园,得到了总商会的大力支持,2013年首先投入了130多万元对幼儿园进行升级改造,其后四年,总商会继续投入了30多万元改善功能室以及办公设备,使幼儿园的硬件设施达到了佛山市一级幼儿园的先进水平。


另外,总商会每年投入17万作为教工绩效奖金,利用中秋节、“六一”儿童节向教职工及幼儿发放礼物,有效地稳定了教师队伍,激发教师们工作的热情。这两年来,幼儿园成立了关工小组,加强了幼儿园的文化建设,总商会投资10万元创建了幼儿心理健康教育工作室,以幼儿心理健康教育为特色的研究工作取得了初步的成果,成为了中国心理学会学校心理专业委员会研究基地和佛山市幼儿园学习发展共同体的先导园,近年来学位都供不应求,幼儿园重新焕发出新的活力。


彭秀碧(高黎小学校长)

去年3月,容桂总商会正式参与管理高黎小学,其后成立了容桂总商会高黎小学管理委员会,在社会力量参与管理学校一年多来,学校在教育教学及学校管理等方面取得的初步效果体现在三个方面:一是管理先行,提升办学效益;二是资源整合,激发教育活力;三是开放引领,促进教育交流。


容桂总商会参与学校管理后,商会及其会员企业与学校的关系得到进一步巩固,各种社会资源得以有效整合,并深度参与到学校办学中,学校活力得到进一步激发。总商会多次组织学校行政干部与骨干教师,赴香港顺德联谊总会属校参观考察、跟岗培训,学习其社团办学、全人教育、课程建设等方面的先进经验。在此基础上,学校与香港顺德联谊总会胡少渠纪念小学缔结姊妹学校,共同推进学校教改和学校发展,为我校实施教育教学改革打下了一个良好的基础。


陈业铭(小黄圃小学校长)

容桂总商会参与学校管理,最重要的就是引入社会资源、社会智慧和先进的企业文化与学校的管理和校园文化高度融合,促进学校的发展。以我们学校为例,学生每个体艺兴趣组都由企业冠名,给予资金支持,使学生在体艺、综合素质等方面得到了良好的发展。我认为学校办学活力是否得到增强、内涵是否得到充实、学校是否得到发展、老师、学生、家长是否享受到优质品牌的教育,这是检验社会组织参与管理学校是否成功的一个标志。

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